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教育传媒到校
2019年11月

教育传媒到校直击佛教叶纪南纪念中学 - 2019年11月

以爱为先营造关爱校园　重视英语学习推动多元发展

位于葵青区的佛教叶纪南纪念中学，强调慈悲心，秉持佛教教育理念，重视建立不分你我、和谐及互相关怀的校园气氛。学校除了为学生提供多元学习机会，鼓励他们勤奋向学，打好知识基础外，亦著重培训他们的品德修养，使学生有正确的人生观，懂得明辨是非，利济群生，成为负责任的良好公民。

优质英语学习环境　激发同学兴趣

要学好英语，关键在于为学生提供适切和多元有趣的语境，提升他们的学习兴趣。学校强调"English is here ; English is there; English is everywhere"，透过多层次活动，例如举行英语迎新日、早会英语分享、英语茶座、星期六及假期英语导修班等，增加学生课后使用英语的机会。为了让学生活用活学，学校又举办一连串有趣的英语活动，包括串字比赛、万圣节派对、灯谜比赛等，把英语全方位地融入校园生活。

学校除了营造丰富语言学习环境，亦积极增润学生的校外学习经历，鼓励他们参与英诗朗诵节和海外游学团等，透过多听多说，增加运用英语的信心。此外，英文科老师亦毫不松懈，全力推动校本课程、早会英语一分钟、制作英语校报和英语文集等，提升英语教学效能。

加强自主学习　提升学习效能

成就感和自信心能壮大学生的羽翼，助他们在学习路程上展翅飞翔。学校近年透过不同自主学习方式，包括记忆法、摘录笔记技巧、跨学科专题研习和电子学习等，让学生有技巧地学习，提升效能。此外，老师积极参与由教育局举办的活动和计划，例如「中学校本课程发展支援服务」和「学校支援伙伴计划」等，优化及增强教学技巧。

资讯科技发展日新月异，教学硬件亦要与时俱进，才能切合需要。学校除了在学科课堂改用流动装置教学，亦在初中的电脑科和设计与科技科加入Scratch、App inventor 及123D 等编程课程，教导学生运用软件进行3D 打印及控制电子装置活动。为了使学习更多元化，知识能融会贯通，学校把科学、设计与科技、电脑及数学四科结合，进行跨科协作专题研习，发展学生的共通能力。

推动文化艺术　激发学生才能

艺术有自我疗愈和自我认同的功效，对学生身心灵成长带来正面影响。学校著重通过艺术创作和欣赏活动，让学生掌握基本视觉艺术知识，学习表达个人情感，培养对不同文化艺术的兴趣，丰富他们的人生。除了一般绘画、版画、陶塑、平面设计及立体装置艺术教育外，学校亦十分重视社区艺术创作活动，让同学认识社会。

另外，学校又邀请本地著名艺术家驻校，为学生提供艺术创作工作坊，分享及传授更多专业艺术知识。近年学校更多次参与香港青年艺术协会举办的「渣打艺趣嘉年华」活动，由艺术家指导同学创作巨型艺术品，经历难忘的创作经验。

境外交流　拓展视野

学校多年来寻求不同资源，例如优质教育基金、国际青年交流资助计划等，用以举办中外交流，为学生争取机会走出课室，打开世界观。去年举办星马英语生活营，由外籍老师带领，提供五天全天候英语环境。学生在轻松有趣的气氛下学习英语，增强运用英文的学习动机和信心。除了到外国交流，学生亦有参与中国历史欧洲考察，以及以公益少年团身份前往日本交流。今年学校再申请资助，让更多同学有机会远赴澳洲，体验墨尔本生活。

近年海外升学成了趋势，学生留学台湾的需求与日俱增。学校多次举办台湾考察团，透过参观大学，让同学了解更多升学资讯，掌握出路。学校亦积极缔结姊妹学校，进行交流活动，先后到华东及云南等地了解国家情况，可见境外交流发展的持续及多元性。